Chargé de cours- Professeur(e) enseignant(e) en EDUCATION / Academic Teaching Staff in EDUCATION

Competition 2334

Please note that as Campus Saint Jean is the Francophone faculty of the University of Alberta, applicants must be fluent in spoken and written French.

APPLICATIONS MUST BE SUBMITTED IN FRENCH TO BE CONSIDERED.

ATS – Professeur(e) enseignant(e) en

EDUCATION

Campus sis à Edmonton

Contrat de 12 mois

Ce poste fait partie de l'Association du personnel académique de l'Université de l'Alberta (AASUA).  Bien que ce poste accueille les candidatures de personnes externes à l'université, le personnel enseignant académique actuel est d'abord informé des postes disponibles et sera examiné en premier conformément aux termes de l'accord du personnel enseignant académique avant d'examiner les candidats externes. Veuillez vous connecter pour vérifier votre statut de candidat interne.

Le salaire sera déterminé en fonction de l'expérience.

Le Campus Saint-Jean de l’Université de l’Alberta sollicite des candidatures pour un poste de professeur(e) enseignant(e) en éducation pour enseigner au niveau du baccalauréat en éducation.

Le candidat recherché à un profil généraliste, avec, idéalement, une spécialisation en littératie et/ou en inclusion scolaire (diversité et équité, éducation autochtone, troubles de l’apprentissage). Sa connaissance du contexte francophone minoritaire et de l’immersion française ainsi que son expérience du milieu scolaire pourront lui permettre d’enseigner des cours d’introduction à l’enseignement (planification, évaluation, conception de matériel pédagogique en lien avec le curriculum), des cours de gestion de classe, des cours de fondement de l’apprentissage ainsi que des cours portant sur les contextes éducatifs et l’éthique professionnelle. 

Responsabilités d’enseignement

Sous l’autorité du Vice-doyen principal, la personne retenue pour ce poste aura les tâches suivantes :

Enseignement

• Dispenser un enseignement aux étudiants de premier cycle et aux cycles supérieurs
• Développer le contenu des cours assignés et être responsable de la conception de ces cours, de la méthodologie d'enseignement
• Assurer une disponibilité raisonnable pour la consultation des étudiants pendant et en dehors des heures de cours
• Contribuer au contenu des activités d'orientation des nouveaux étudiants
• Participer à l'enseignement savant en demeurant à jour et compétent en ce qui a trait au contenu et à la conception du cours assigné et à la performance de l'instructeur
• S'engager dans des tâches administratives liées à l'enseignement
• Assister aux orientations, aux réunions de la faculté, aux réunions liées au cours et aux autres activités liées à l'enseignement
• Transmettre le syllabus du cours à l'administration dans les délais impartis
• Soumettre à la fin du semestre un rapport au vice-doyen principal
• D'autres activités d'enseignement clairement définies, selon le cas, attribuées et convenues au moment de la nomination ou lors des assignations annuelles ultérieures
• Contribuer au contenu des activités d'orientation des nouveaux étudiants
• Capacité d’enseigner les cours suivant en français :

Charge d’enseignement

La personne retenue devra enseigner 8 cours de 3 crédits, répartis entre les semestres d’automne et d’hiver, selon les besoins du programme et parmi la liste de cours proposée :

EDU M 452 - Enseignement du français au secondaire

EDU M 341 - Les technologies de l'information et de la communication

EDU M 345 - Littératie au préscolaire et au premier cycle du primaire

EDU M 346 - Littératie au deuxième cycle du primaire

EDU M 332 - Théorie de l'apprentissage des langues et approche intégrée

EDU M 362 - Didactiques de l'anglais au niveau secondaire

EDU M 453 - Enseignement de la littérature au secondaire

EDU M 414 - Enseignement des études sociales au primaire

Profil recherché

• Posséder préférablement un doctorat en éducation, ou au moins avoir complété une maîtrise. Une solide expérience dans l’enseignement postsecondaire peut suppléer, après évaluation
• Faire preuve d'une expérience concrète d'enseignement au niveau du premier ou du deuxième cycle universitaire; un excellent dossier d'enseignement est requis
• Avoir des connaissances pédagogiques et technologiques solides pour l’enseignement en ligne, en présentiel, co-modal (étudiants en présentiel et en ligne) et hybride (pédagogie inversée)
• Être dédié à l'engagement et la réussite des étudiants
• Démontrer de l’initiative et du leadership
• Posséder un excellent niveau de français écrit et oral, et un très bon niveau d’anglais pour comprendre les ententes, les politiques et les procédures de l’Université de l’Alberta.
• Avoir un excellent esprit d’équipe et de collaboration
• Avoir une expérience en encadrement, accompagnement, monitorat d’étudiants
• Avoir une bonne compréhension du contexte d’apprentissage linguistique en milieu minoritaire. 

Dossier de candidature

Les personnes intéressées doivent nous faire parvenir un dossier (en un seul document sous format PDF) compris dans l’ensemble les suivantes et ce avant le 22 août 2025 :

• Une lettre de présentation qui confirme (1) votre intérêt, (2) vos qualifications, et une attestation que vous êtes prêt et capable d’enseigner des cours dans les domaines indiqués
• CV à jour
• Dossier d’enseignement qui inclut votre philosophie de l’enseignement
• Les candidats sélectionnés pour une entrevue devront fournir deux lettres de recommandation attestant de leur aptitude à occuper ce poste, ainsi que trois lettres de recommandation supplémentaires, qui seront transmises directement et de manière confidentielle au vice-doyen.

Seuls les candidats sélectionnés pour des entretiens seront contactés.

ATS – Academic Teaching Staff 

EDUCATION

Edmonton Campus 

12 Months Contract

This position is part of the Association of the Academic Staff of the University of Alberta (AASUA).

While this position welcomes applications from individuals external to the university, current Academic Teaching Staff are first notified of available positions and will receive first consideration in accordance with the terms of the Academic Teaching Staff Agreement before considering external candidates. Please login to verify your internal candidate status. The salary will be commensurate with experience in accordance with the Academic Teaching Staff Agreement.

The Campus Saint-Jean at the University of Alberta invites applications for a part-time teaching professor position in education to teach at the undergraduate level in education.

The ideal candidate will have a generalist profile, with, ideally, a specialization in literacy and/or school inclusion (diversity and equity, Indigenous education, learning disabilities). Their knowledge of the minority Francophone context and French immersion, as well as their experience in the school environment, will enable them to teach introductory courses in teaching (planning, assessment, design of educational materials related to the curriculum), classroom management courses, foundation of learning courses, and courses on educational contexts and professional ethics.

Teaching Responsibilities

Under the authority of the Senior Associate Dean, the person selected for this position will have the following tasks:

Teaching

• Provide instruction to undergraduate and graduate students
• Develop the content of assigned courses and be responsible for the design of these courses, including teaching methodology
• Ensure reasonable availability for student consultation during and outside of class hours
• Contribute to the content of new student orientation activities
• Participate in scholarly teaching by staying current and competent in course content and design and instructor performance
• Engage in administrative tasks related to teaching
• Attend orientations, faculty meetings, course-related meetings, and other teaching-related activities
• Submit the course syllabus to the administration within the prescribed deadlines
• Submit a report to the Senior Associate Dean at the end of the semester
• Other clearly defined teaching activities, as applicable, assigned and agreed upon at the time of appointment or during subsequent annual assignments
• Contribute to the content of new student orientation activities
• Ability to teach the following courses in French

Teaching Load

The successful candidate will be responsible for teaching eight 3-credit courses, distributed between the fall and winter semesters, according to program needs and selected from the list of available courses.

EDU M 452 - Enseignement du français au secondaire

EDU M 346 - Littératie au deuxième cycle du primaire

EDU M 332 - Théorie de l'apprentissage des langues et approche intégrée

EDU M 362 - Didactiques de l'anglais au niveau secondaire

EDU M 453 - Enseignement de la littérature au secondaire

EDU M 414 - Enseignement des études sociales au primaire

Desired Profile

• Preferably possess a Ph.D. in Education, or at least have completed a Master's degree. Significant experience in postsecondary teaching may compensate, subject to evaluation.
• Demonstrate concrete teaching experience at the undergraduate or graduate level; an excellent teaching record is required.
• Have strong pedagogical and technological knowledge for online, in-person, co-modal (in-person and online students), and hybrid (flipped classroom) teaching.
• Be dedicated to student engagement and success.
• Demonstrate initiative and leadership.
• Possess an excellent level of written and spoken French, and a very good level of English to understand agreements, policies, and procedures at the University of Alberta.
• Have excellent team spirit and collaboration skills.
• Have experience in student supervision, mentoring, and tutoring.
• Have a good understanding of the linguistic learning context in a minority environment.

Application Package

Interested individuals should send a complete application package (in a single PDF document), including the following no later than August 22nd, 2025:

• A cover letter that confirms (1) your interest, (2) your qualifications, and a statement that you are ready and able to teach courses in the indicated fields
• An updated CV
• A teaching dossier that includes your teaching philosophy
• Candidates selected for an interview will be asked to provide two letters of recommendation that attest to their suitability for this position, and three letters of recommendation, which will be shared directly and confidentially to the Vice-Dean.

APPLICATIONS MUST BE SUBMITTED IN FRENCH TO BE CONSIDERED.

Only candidates selected for interviews will be contacted.