Pronouns: He, him, his
Pedagogy behavioral ecology neurodegenerative disorders cognitive aging
Although my initial work (for my MSc) was in oncology (breast cancer), I later fell in love with the field of neuroscience when I used a proteomic analysis to examine the innate immunity mechanisms within the nervous system of the medicinal leechduring my doctoral work. I obtained my MSc and my PhD from the University of Lille (France). My career then made me cross the Atlantic Ocean to conduct my postdoctoral research first at the University of Calgary then at the University of Alberta where I explored the mechanisms underlying neurodegenerative disorders such as HIV-associated dementia and Alzheimerès disease and underlying cognitive aging.
Having first taught during my PhD, I since diversified my pedagogical approaches teaching biology and psychology courses, in French and in English, at MacEwan University, in the department of Biological Sciences of the University of Alberta and, since 2010 (or 2011 full-time), at the Faculté Saint-Jean.
I am now a Teaching Professor at the Faculté Saint-Jean where I am lucky to share my passion for biology and psychology with our students through a wide range of courses.
My research work is varied and is currently centered around 4 topics:
Examples of published work
Book chapters
Courses taught:
Faculté Saint-Jean:
Department of Biological Sciences de l'Université de l'Alberta:
MacEwan University:
Université de Lille (France):
Introduction aux structures du corps humain. Doit être complété avant l'année 2 du BScInf (bilingue). Note(s): (1) La priorité sera accordée aux étudiants du BScInf (bilingue). (2) Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant ou postulant des crédits pour NURS 140. (3) Les étudiants du BScInf (bilingue) et ceux qui envisagent de transférer au programme doivent obtenir une note de passage d'au moins C+ afin de pouvoir continuer dans le programme.
Fall Term 2021Introduction à l'anatomie du corps humain. Le cours traite de l'anatomie macroscopique et microscopique des tissus, organes et des systèmes du corps humain, en mettant l'accent sur les relations, les interactions et les fonctions des structures majeures. Note : Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant ou postulant des crédits pour ANATE 140, ANAT 200, ou NURS 140.
Fall Term 2021Examine les grandes lignées de la vie sur la Terre. Un survol des principes de l'évolution et de la classification, l'histoire de la vie et les adaptations clefs des procaryotes, protistes, eumycètes, végétaux et animaux. Les laboratoires examinent la diversité de formes et de fonctions biologiques, et introduisent l'étudiant à la collecte de données et à la rédaction scientifique. Préalable: Biologie 30. Note: BIOLE 107 n'est pas un préalable pour BIOLE 108.
Winter Term 2022Les principes chromosomiques et moléculaires de la transmission et du fonctionnement des gènes; la construction de cartes génétiques et physiques des gènes et des génomes; les protocoles utilisés pour isoler des gènes spécifiques. Seront aussi à l'étude les exemples de mécanismes régulateurs pour l'expression de matériel génétique chez les procaryotes et les eucaryotes. Préalable(s): BIOLE 107 ou SCI 100.
Winter Term 2022L'écologie est l'étude scientifique des interactions entre les organismes et leur environnement selon une hiérarchie de niveaux d'organisation: les individus, les populations, les communautés et les écosystèmes. Destiné à donner à l'étudiant une vue générale des concepts de base en écologie, ce cours peut aussi servir de préparation à des cours plus avancés. Dans les laboratoires, l'accent sera sur le recueil, l'analyse et l'interprétation des données provenant d'expériences écologiques afin d'illustrer et compléter les notes du cours. Les exemples seront tirés d'une vaste étendue d'organismes et de systèmes. Préalable(s): BIOLE 108 ou SCI 100.
Fall Term 2021Application de la biologie moléculaire à l'étude de la systématique, de la structure des populations naturelles, des systèmes d'accouplement et de la criminalistique. Les sujets discutés incluent les techniques de détection de la variation génétique des populations naturelles, l'analyse phylogénétique de données moléculaires, les modèles mathématiques de la structure des populations, l'analyse de paternité et les empreintes génétiques. Préalable: BIOLE 207. BIOLE 221 est recommandé.
Winter Term 2022Les concepts de base de l'organisation du matériel génétique et de son expression seront développés à partir d'expériences sur les bactéries et les virus. Préalable(s) ou concomitant(s): BIOL ou BIOLE 207. Note: Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant ou postulant des crédits pour GENET 270.
Winter Term 2022Introduction à la fonction du cerveau et à son rapport à la sensation, à la perception, au mouvement, à l'apprentissage, à la motivation et à la pensée. Préalable(s): PSYCE 104 ou SCI 100, STAT 141 ou STATQ 151 ou SCI 151 et Biologie 30 ou l'équivalent.
Fall Term 2021