Dominic Manuel, MA Ed, BSc-BEd
Contact
Professeur adjoint / Assistant Professor, Campus Saint-Jean - Academic Support
- dmanuel@ualberta.ca
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- (780) 465-8748
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2-12 CSJ Pavillon Lacerte
8406 Marie-Anne-Gaboury St (91 St)Edmonton ABT6C 4G9
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Overview
Area of Study / Keywords
Elementary and secondary mathematics and science education inquiry-based leaning in mathematics and science classrooms effective teaching practices rich tasks and problem solving in mathematics mathematical creativity and talent information technology in classrooms
About
I am an Assistant Professor of mathematics, science and technology education at the Faculté Saint-Jean of the University of Alberta. I hold a concurrent Bachelor in education and science (BSc - BEd) with concentrations in mathematics and computer sciences, and a Masters of Arts (MA) in education both at the Université de Moncton, New Brunswick, Canada. I am currently a PhD candidate writing my doctoral dissertation at McGill University.
Research
My research interests include various topics in elementary and secondary mathematics and science education, such as
· using inquiry-based learning (IBL) in classrooms: types of tasks and problems, epistemology of IBL in mathematics courses, ways of implementing IBL in mathematics courses, using IBL in various contexts;
· using effective teaching practices to enhance student learning;
· school inclusion: development of mathematical creativity and talent, support learning of students with different cultures;
· using information and communication technologies in classrooms: virtual learning communities of problem solvers.
I am open to explore other fields in mathematics, science, and technology education.
Teaching
EDU M 412 - Enseignement des mathématiques au primaire
EDU M 456 - Enseignement des mathématiques au secondaire
Courses
EDU M 412 - Enseignement des mathématiques au primaire
Introduction à l'enseignement des mathématiques au primaire. Les étudiants développeront leurs compétences à analyser les raisonnements des élèves dans le context de l'apprentissage des concepts mathématiques. Ils apprendront à utiliser diverses strategies d'enseignement, d'évaluation et de différenciation. L'intégration de la langue et de la littératie dans l'enseignement en mathématiques ainsi que l'utilisation de diverses ressources numériques seront également abordées. Le cours abordera enfin la question de l'intégration des perspectives autochtones dans l'enseignement des mathématiques. Préalable(s) : EDU S 201 (ou EDU F 200 et EDU M 232).
M EDU 580 - Méthodologie de la recherche en éducation I
Étude du processus de la recherche et des concepts de base de la recherche en éducation. Présentation des divers types de recherches: méthodes de collecte de données et les instruments, analyse et interprétation. Peut comprendre des sections Alternative Delivery; veuillez consulter le Fees Payment Guide dans la section University Regulations and Information for Students de l'annuaire.