SC INF - Sciences infirmières

Offered By:
Faculty of Nursing

Below are the courses available from the SC INF subject code. Select a course to view the available classes, additional class notes, and class times

SC INF 110 - Fondements du succès en soins infirmiers View Available Classes

★ 2 (fi 4)(FIRST(FR), 1-0-1)

Le cours explore les fondements des soins infirmiers professionnels, de la pratique relationnelle et de la communication thérapeutique. Il encourage la résilience et explore des stratégies d'autogestion et de croissance. Note : Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue.


SC INF 200 - L'innovation, la réflexion, et le leadership dans le contexte des systèmes View Available Classes

★ 3 (fi 6)(FIRST(FR), 3-0-0)

Une introduction aux concepts d'innovation, de la pensée système et du leadership relationnel dans un contexte de soins de santé. Le cours développe des connaissances, des compétences et des valeurs qui favorisent la capacité d'innovation et leadership relationnel. Note : Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue.


SC INF 205 - L'innovation, le leadership, les politiques et les organisations de soins de santé View Available Classes

★ 3 (fi 6)(FIRST(FR), 3-0-0)

À l'aide d'une approche axée sur les concepts, le cours se penche sur l'innovation, la pensée système, le leadership relationnel, l'informatique infirmière, la santé numérique, les politiques de la santé, l'organisation et la gestion du système de santé, et les modèles de prestation des soins infirmiers. Le cours développe des connaissances, des compétences et des valeurs qui favorisent la capacité d'innovation et de leadership relationnel. Il met aussi l'accent sur les rôles d'agent de changement, et d'influenceur des infirmières dans le système de santé, ainsi que l'offre active. Note: Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue.


SC INF 217 - Introduction aux sciences infirmières View Available Classes

★ 8 (fi 16)(FIRST(FR), 2-6S-2)

Une introduction à l'étude des sciences infirmières centrée sur la pratique professionnelle, et sur les soins communautaires et de longue durée (residence assistée). L'accent est mis sur les communautés et client(e)s francophones. Préalables: ANATE 140, PHYSE 152, et MICRE 133. Concomitants: SC INF 218 et NURS 305. Note: Ce cours est reserve aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue. Remarque: Les étudiantes doivent obtenir une note de passage d'au moins C+ afin de pouvoir continuer dans le programme.


SC INF 218 - Introduction à la pratique infirmière View Available Classes

★ 6 (fi 12)(FIRST(FR), 0-14C-0)

Pratique infirmière novice dans la communauté francophone, les centres de soins de longue durée et les residences assistées. L'accent est mis sur la promotion de la santé des client(e)s dans toutes les phases de la vie. Préalables: ANATE 140, PHYSE 152 et MICRE 133. Concomitants: SC INF 217 et NURS 305. Note: Ce cours est reserve aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue.


SC INF 221 - Introduction à la pratique infirmière View Available Classes

★ 6 (fi 12)(FIRST(FR), 1-10C-2)

Ce stage en soins aigus permet de développer des connaissances, des compétences et des capacités de prodiguer des soins infirmiers éthiques et sécuritaires à un niveau débutant auprès d'adultes ayant des problèmes de santé épisodiques et chroniques. Des activités d'apprentissage clinique intentionnel intègrent les connaissances à partir de données probantes apprises en SC INF 223 (ou SC INF 220) et NURS 216A. L'emphase est mise sur l'évaluation, le raisonnement clinique, la planification des soins et la documentation. Note: Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue. Préalables: NURS 125 (ou NURS 305) et PHYSE 152. Concomitants: NURS 216 et SC INF 220 (ou SC INF 217).


Starting: 2021-09-01

SC INF 221 - Introduction à la pratique infirmière

★ 6 (fi 12)(FIRST(FR), 1-130C-2)

Ce stage en soins aigus permet de développer des connaissances, des compétences et des capacités de prodiguer des soins infirmiers éthiques et sécuritaires à un niveau débutant auprès d'adultes ayant des problèmes de santé épisodiques et chroniques. Des activités d'apprentissage clinique intentionnel intègrent les connaissances à partir de données probantes apprises en SC INF 223 (ou SC INF 220) et NURS 216A. L'emphase est mise sur l'évaluation, le raisonnement clinique, la planification des soins et la documentation. Le cours inclut 130 heures cliniques au total. Note: Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue. Préalables: NURS 125 (ou NURS 305) et PHYSE 152. Concomitants: NURS 216 et SC INF 220 (ou SC INF 217).


SC INF 223 - Les fondations des sciences infirmières I/II View Available Classes

★ 6 (fi 12)(FIRST(FR), 6-0-0)

Le cours explore les concepts de la santé et de la guérison. Il met en lumière la diversité des croyances, des valeurs et des perceptions de la santé. Le cours initie les étudiant(e)s au système de soins de santé canadien, aux cadres conceptuels de la promotion de la santé, aux déterminants de la santé, à la prévention des maladies et des blessures ainsi qu'aux soins de santé primaires. L'accent est mis sur la relation d'aide infirmière/client dans un contexte de pratique relationnelle, sur l'évaluation des données probantes, et sur la gestion des problèmes de santé épisodiques et chroniques, en particulier chez les communautés et les client(e)s francophones. Le cours s'aligne avec les activités d'apprentissage intentionnel en stage de SC INF 221 et NURS 216A. Note: Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue. Préalables: NURS 125 (ou NURS 305) et PHYSE 152. Les étudiantes doivent obtenir une note de passage d'au moins C+ afin de pouvoir continuer dans le programme.


SC INF 300 - La politique de la santé, les organisations de soins de santé, la gestion du changement View Available Classes

★ 3 (fi 6)(FIRST(FR), 3-0-0)

Ce cours approfondit les notions fondamentales de leadership personnel étudiées en SC INF 200. Il explore les organisations de soins de santé, des concepts de gestion de la santé et des modèles de prestation de soins de santé. Le cours donne un aperçu des politiques de la santé et du rôle joué par l'infirmière pour influencer les politiques de santé, faciliter les changements au sein du système de soins de santé. Note: Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue. Préalable: SC INF 200. Crédits peuvent être obtenus soit pour SC INF 300 OU 409.


SC INF 301 - Recherche en sciences infirmières View Available Classes

★ 3 (fi 6)(FIRST(FR), 3-0-0)

Introduction au processus de la recherche en sciences infirmières. Le cours comprend entre autre l'analyse comparative d'études choisies qui représentent différentes approches théoriques, méthodologiques, et analytiques. L'accent est mis sur la communication de la recherche, les besoins de l'utilisateur, et le développement des habiletés nécessaire à la critique de la recherche. Note: Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue.


SC INF 309 - La santé mentale View Available Classes

★ 6 (fi 12)(FIRST(FR), 3-6S-3 6W)

L'emphase de ce cours est sur la promotion de la santé mentale et les soins infirmiers aux personnes atteintes d'altérations aigües et chroniques de santé mentale. Préalables: NURS 215, 307 et 308. Concomitant: NURS 310 ou SC INF 310. Note: Ce cours est réservé aux étudiant(e) s du programme BSc inf. bilingue.


SC INF 310 - Pratique infirmière en santé mentale View Available Classes

★ 6 (fi 12)(FIRST(FR), 0-24C-0 7S)

Les étudiant(e)s auront l'occasion de mettre en pratique les concepts de sciences infirmières autour des problèmes en santé mentale aigües et chroniques dans un milieu communautaire et/ou dans un hôpital. Préalables: NURS 215, 307 et 308. Concomitant: NURS 309 ou SC INF 309. Note: Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue.


SC INF 327 - Santé mentale et bien-être en soins infirmiers View Available Classes

★ 9 (fi 18)(EITHER(FR), 2-192CH-2)

Ce cours en santé mentale offre des possibilités d'acquérir des connaissances, des compétences et des attitudes pour promouvoir le bien-être par le biais des soins infirmiers sécuritaires et éthiques dans une variété de contextes. L'accent sera mis sur le bien-être mental tout au long de la vie. Les expériences d'apprentissage donneront aux étudiantes une compréhension du processus de soins infirmiers en santé mentale. Les heures cliniques indiquées correspondent au nombre total d'heures du cours et seront offertes sur 8 semaines. Note: Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue. Préalables: NURS 216, NURS 224 (ou NURS 307) et NURS 225 (ou NURS 308). Concomitant : NURS 325.


Starting: 2021-09-01

SC INF 327 - Santé mentale et bien-être en soins infirmiers

★ 9 (fi 18)(EITHER(FR), 2-192C-2)

Ce cours en santé mentale offre des possibilités d'acquérir des connaissances, des compétences et des attitudes pour promouvoir le bien-être par le biais des soins infirmiers sécuritaires et éthiques dans une variété de contextes. L'accent sera mis sur le bien-être mental tout au long de la vie. Les expériences d'apprentissage donneront aux étudiantes une compréhension du processus de soins infirmiers en santé mentale. Le cours inclut 192 heures cliniques au total. Note: Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue. Préalables: NURS 216, NURS 224 (ou NURS 307) et NURS 225 (ou NURS 308). Concomitant : NURS 325.


SC INF 409 - Le leadership et les enjeux en sciences infirmières View Available Classes

★ 3 (fi 6)(EITHER(FR), 0-3S-0)

Dans le cadre des soins de santé primaires, une variété d'enjeux professionnels, sociaux, politiques et mondiaux actuels qui influencent la profession infirmière et le système de santé du Canada, seront abordés. Les principes clés de leadership et de gestion seront également examinés dans le contexte de ces enjeux. Préalable: NURS 307. Note: Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue. Les étudiant(e)s de ce programme ne doivent pas s'inscrire au cours NURS 409 quand SC INF 409 est offert.


SC INF 422 - Questions contemporaines en éthique et droit de la santé View Available Classes

★ 3 (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)

Ce cours examine une gamme de théories éthiques, de recherches pertinentes, et d'approches à la prise de décision éthique afin de s'engager dans un débat critique de problèmes réels dans les soins de santé. Les étudiant(e)s vont acquérir une compréhension des lois de santé, de l'éthique des soins de santé et de la relation entre la loi et l'éthique. Note : Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue. Préalable: NURS 400. Concomitant : SC INF 425.


SC INF 425 - Le leadership en sciences infirmières dans un domaine spécifique View Available Classes

★ 9 (fi 18)(EITHER(FR), 2-300C-0)

Cette expérience de préceptorat axée sur le leadership offre l'occasion de consolider les acquis, et de développer la confiance et la compétence des étudiant(e)s qui se préparent à la transition vers le rôle de l'infirmière autorisée. L'accent est mis sur la collaboration au sein des équipes interprofessionnelles, la pensée système et le changement au sein du système de santé. Les étudiant(e)s évaluent l'influence des données probantes, de la politique et de la loi sur la prise de décision dans les systèmes de santé complexes en utilisant un objectif de pratique relationnelle. Les étudiant(e)s démontrent et renforcent leur propre capacité relationnelle en tant que leaders et innovateurs(trices) pour les soins de santé canadiens du 21e siècle. Le cours se termine par la réalisation d'un projet de synthèse sur le leadership. Les heures cliniques indiquées correspondent au nombre total d'heures du cours et seront offertes sur 12 semaines. Note: Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue. Préalable: tous les cours du programme, à l'exception de SC INF 422 ou PHILE 386.


Starting: 2021-09-01

SC INF 425 - Le leadership en sciences infirmières dans un domaine spécifique

★ 9 (fi 18)(VAR (FR), 2-300C-0)

Ce stage de le leadership offre l'occasion de consolider les acquis, et de développer la confiance et la compétence des étudiant(e)s qui se préparent à la transition vers le rôle de l'infirmière autorisée. L'accent est mis sur la collaboration au sein des équipes interprofessionnelles, la pensée système et le changement au sein du système de santé. Les étudiant(e)s évaluent l'influence des données probantes, de la politique et de la loi sur la prise de décision dans les systèmes de santé complexes en utilisant un objectif de pratique relationnelle. Les étudiant(e)s démontrent et renforcent leur propre capacité relationnelle en tant que leaders et innovateurs(trices) pour les soins de santé canadiens du 21e siècle. Le du stage de leadership inclut 300 heures cliniques au total. Note: Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue. Préalable: tous les cours du programme, à l'exception de SC INF 422 ou PHILE 386.


SC INF 425A - Le leadership en sciences infirmières dans un domaine spécifique View Available Classes

★ 4.5 (fi 18)(VAR (FR), 2-300C-0)

Ce stage de le leadership offre l'occasion de consolider les acquis, et de développer la confiance et la compétence des étudiant(e)s qui se préparent à la transition vers le rôle de l'infirmière autorisée. L'accent est mis sur la collaboration au sein des équipes interprofessionnelles, la pensée système et le changement au sein du système de santé. Les étudiant(e)s évaluent l'influence des données probantes, de la politique et de la loi sur la prise de décision dans les systèmes de santé complexes en utilisant un objectif de pratique relationnelle. Les étudiant(e)s démontrent et renforcent leur propre capacité relationnelle en tant que leaders et innovateurs(trices) pour les soins de santé canadiens du 21e siècle. Le du stage de leadership inclut 300 heures cliniques au total. Note: Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue. Préalable: tous les cours du programme, à l'exception de SC INF 422 ou PHILE 386.


SC INF 425B - Le leadership en sciences infirmières dans un domaine spécifique View Available Classes

★ 4.5 (fi 18)(VAR (FR), 2-300C-0)

Ce stage de le leadership offre l'occasion de consolider les acquis, et de développer la confiance et la compétence des étudiant(e)s qui se préparent à la transition vers le rôle de l'infirmière autorisée. L'accent est mis sur la collaboration au sein des équipes interprofessionnelles, la pensée système et le changement au sein du système de santé. Les étudiant(e)s évaluent l'influence des données probantes, de la politique et de la loi sur la prise de décision dans les systèmes de santé complexes en utilisant un objectif de pratique relationnelle. Les étudiant(e)s démontrent et renforcent leur propre capacité relationnelle en tant que leaders et innovateurs(trices) pour les soins de santé canadiens du 21e siècle. Le heures du stage de leadership inclut 300 heures cliniques au total. Note: Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue. Préalable: tous les cours du programme, à l'exception de SC INF 422 ou PHILE 386.


SC INF 494 - Synthèse des connaissances en sciences infirmières View Available Classes

★ 3 (fi 6)(SECOND(FR), 0-7S-3 4S)

Synthèse et emphase sur les connaissances et l'application de la recherche en sciences infirmières dans un champ de pratique infirmière. Afin de pouvoir s'inscrire à ce cours l'étudiant(e) doit avoir complété avec succès tous les autres cours du programme BSc inf. bilingue, sauf le cours concomitant SC INF 495.


SC INF 495 - Pratique infirmière VIII View Available Classes

★ 9 (fi 18)(SECOND(FR), 1-34C-0/10)

Approche exhaustive et consolidée à la pratique infirmière professionnelle. Concomitant: NURS 494 ou SC INF 494. Ce cours est réservé aux étudiant(e)s du programme BSc inf. bilingue. Les étudiant(e)s de ce programme ne doivent pas s'inscrire au cours NURS 495.