Diane Beaudry

Assistant Teaching Professor, Campus Saint-Jean - Academic Support

Fall Term 2021 (1770)

EDU F 244 - Fondements et théories de l'apprentissage scolaire

★ 3 (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)

Étude des principaux courants théoriques de l'apprentissage scolaire (behavioriste, cognitif, socioconstructiviste, etc.). L'accent sera notamment mis sur les principes d'apprentissage découlant des approches cognitives, constructivistes et socioconstructivistes, principes qui sont à la base des programmes d'études albertains. Note : Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU P 240 ou pour PS ED 201.

LECTURE 803 (57620)
2021-09-01 - 2021-12-07
TH 16:00 - 17:20 (TBD)


EDU F 245 - Histoire et fondements de l'apprentissage scolaire

★ 3 (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)

Étude des écoles de pensée et des principaux courants théoriques qui ont influencé l'éducation. Les étudiants seront invités à réfléchir aux divers courants pédagogiques issus de ces écoles et à explorer leurs implications pédagogiques dans le contexte de l'enseignement en Alberta. Note: Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU F 244 et EDU F 238.

LECTURE 803 (56306)
2021-09-01 - 2021-12-07
TH 16:00 - 17:20 (TBD)

Winter Term 2022 (1780)

EDU P 342 - Évaluation des apprentissages

★ 3 (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)

Étude des fondements de l'évaluation des apprentissages afin de développer et analyser différentes méthodes d'évaluation au service de l'apprentissage et du rendement scolaire. Les étudiants apprendront à planifier l'évaluation pour soutenir l'apprentissage de tous les élèves. L'accent sera mis sur l'application et le développement de divers instruments de mesure en contexte d'une matière particulière en lien avec le programme d'étude. La rédaction des bulletins scolaires et la dissémination des résultats seront abordées. Préalable(s) : EDU S 201 (ou EDU F 200 et EDU M 232).

LECTURE B2 (60602)
2022-01-05 - 2022-04-08
MW 16:30 - 17:50 (CSJ MCM 3-58)