EDU P 242 - Introduction au développement de l'enfant

3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)

Étude des processus du développement physique, affectif, social et cognitif de l'enfant de 0 à 12 ans. Les étudiants développeront une compréhension des influences mutuelles des différents aspects du développement, dans une perspective historico-culturelle et d'intervention scolaire. Ce cours inclut également un aperçu de la transition de l'enfant vers la puberté et l'adolescence.

PSYCE 223 - Psychologie de la croissance

3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)

Les aspects biologiques, cognitifs et sociaux du développement psychologique au cours de la petite enfance, de l'enfance et de l'adolescence. Préalable(s): PSYCE 104 et 105 ou l'équivalent ou SCI 100 .

PSYCE 496 - Étude personnelle I

3 units (fi 6)(EITHER(FR), 1-0-3)

Cours destiné à permettre aux étudiants d'approfondir personnellement un sujet de leur choix (ce que le cadre d'un cours ne permet pas). Préalable(s): 3 crédits de niveau 300 en psychologie et l'approbation du Vice-doyen aux affaires académiques.

PSYCE 105 - Comportement social et individuel

3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-1/4)

Introduction à l'étude de l'individualité humaine, de la personnalité et des processus sociaux. Le cours peut inclure l'étude de quelques aspects du développement humain normal et anormal, du jugement et du traitement psychologiques. Peut comprendre des sections Alternative Delivery; veuillez consulter la page Fees Payment Guide dans la section University Regulations de l'annuaire.

PSYCE 305 - Sujets spéciaux en psychologie

3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)

Étude et discussion de sujets spéciaux ou méthodes dans un ou plusieurs domaines de la psychologie contemporaine, tels que la psychologie sociale, cognitive, du développement et de la personnalité. Préalable(s) : PSYCE 104 ou SCI 100 , PSYCE 105 et PSYCE de niveau 200; ou équivalent. Note : Les sujets et les préalables additionnels requis (s'il y a lieu) sont annoncés avant la période d'inscription.