★ 3 (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)
Étude approfondie des modèles théoriques et pratiques de gestion en salle de classe. L'application de certaines stratégies de gestion sera aussi abordée. Nous nous pencherons aussi sur la communication avec les parents ayant des enfants manifestant des comportements inadaptés. Préalable(s) : EDU F 200 et EDU M 232. Concomitant : EDU S. Note : Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU E 433 ou EDUC 300.
LECTURE A1 (10173)
2022-05-09 - 2022-06-15
MW 13:00 - 15:50 (CSJ MCM 3-52)
★ 3 (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)
Étude appliquée de la gestion de classe fondée sur les techniques de planification, la perspective socio- culturelle et les principes de gestion de la communication entre les parents, enseignants, administration et élèves.Préalable(s): EDU S 201 (ou EDU F 200 et EDU M 232). Note: Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU P 245 et EDU P 433.
LECTURE A1 (11408)
2022-05-09 - 2022-06-15
MW 13:00 - 15:50 (CSJ MCM 3-52)
★ 3 (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)
Étude approfondie des modèles théoriques et pratiques de gestion en salle de classe. L'application de certaines stratégies de gestion sera aussi abordée. Nous nous pencherons aussi sur la communication avec les parents ayant des enfants manifestant des comportements inadaptés. Préalable(s) : EDU F 200 et EDU M 232. Concomitant : EDU S. Note : Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU E 433 ou EDUC 300.
LECTURE A3 (39614)
2022-09-12 - 2022-10-21
MWF 11:30 - 13:20 (TBD)
LECTURE A4 (39615)
2022-09-12 - 2022-10-21
TH 08:30 - 11:20 (TBD)
★ 3 (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)
Étude appliquée de la gestion de classe fondée sur les techniques de planification, la perspective socio- culturelle et les principes de gestion de la communication entre les parents, enseignants, administration et élèves.Préalable(s): EDU S 201 (ou EDU F 200 et EDU M 232). Note: Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU P 245 et EDU P 433.
LECTURE A1 (36229)
2022-09-01 - 2022-10-14
MWF 11:30 - 13:20 (TBD)
LECTURE A2 (36230)
2022-09-01 - 2022-10-14
TH 08:30 - 11:20 (TBD)
★ 3 (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)
Exploration de l'enseignement des études sociales au primaire. Les étudiants seront amenés à maîtriser les processus de planification, d'évaluation et de différenciation en lien avec le programme d'études des études sociales au primaire. Pour optimiser l'apprentissage des élèves, ils apprendront aussi à intégrer l'enseignement de la langue et de la littératie dans leur planification et à utiliser diverses ressources numériques. Une attention particulière sera portée à la question identitaire et aux perspectives autochtones et francophones. Préalable(s) : EDU S 201 (ou EDU F 200 et EDU M 232).
LECTURE B1 (43893)
2023-01-05 - 2023-02-17
TH 13:00 - 15:50 (TBD)
★ 3 (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)
Étude approfondie des modèles théoriques et pratiques de gestion en salle de classe. L'application de certaines stratégies de gestion sera aussi abordée. Nous nous pencherons aussi sur la communication avec les parents ayant des enfants manifestant des comportements inadaptés. Préalable(s) : EDU F 200 et EDU M 232. Concomitant : EDU S. Note : Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU E 433 ou EDUC 300.
LECTURE B1 (43926)
2023-01-05 - 2023-02-17
TH 08:30 - 11:20 (TBD)
★ 3 (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)
Étude appliquée de la gestion de classe fondée sur les techniques de planification, la perspective socio- culturelle et les principes de gestion de la communication entre les parents, enseignants, administration et élèves.Préalable(s): EDU S 201 (ou EDU F 200 et EDU M 232). Note: Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU P 245 et EDU P 433.
LECTURE B1 (47481)
2023-01-05 - 2023-02-17
TH 08:30 - 11:20 (TBD)