Chantal Viens, B. Ed, M. Ed, Ph. D.

ContTchg Lecturer, Campus Saint-Jean - Opérations
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Winter Term 2024 (1860)

EDU M 343 - Littératie maternelle à 3e année

★ 3 (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-2)

Dans ce cours les étudiants développeront leur compréhension du concept de littératie précoce. Ils se familiariseront avec les différentes composantes de l'oral, de la lecture et de l'écriture et prendront conscience des liens qui existent entre ces trois habiletés. Ils se familiariseront avec plusieurs stratégies d'enseignement et d'évaluation basées sur les principes de l'enseignement stratégique et de la construction des connaissances. Ils apprendront également à adapter ces stratégies et à utiliser la technologie pour répondre aux besoins variés des élèves. Ils se serviront du programme d'études pour concevoir des mini-leçons qu'ils enseigneront dans des situations authentiques en salle de classe. Préalables: EDU F 200, EDU M 232, EDU F 244. Note: Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU M 311.

LECTURE B04 (19110)

2024-01-08 - 2024-04-12
MW 14:00 - 15:20 (CSJ MCM 1-31)

LECTURE B05 (19112)

2024-01-08 - 2024-04-12
MW 15:30 - 16:50 (CSJ MCM 1-31)

LAB H04 (19111)

2024-01-08 - 2024-04-12
W 08:30 - 10:20 (CSJ MCM 3-28)

LAB H05 (19113)

2024-01-08 - 2024-04-12
F 13:00 - 14:50 (CSJ MCM 1-31)



EDU M 345 - Littératie au préscolaire et au premier cycle du primaire

★ 3 (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-2)

Introduction aux stratégies d'enseignement, de différenciation et d'évaluation en lien avec les différentes étapes du développement de la littératie chez l'élève. Les étudiants découvriront les liens entre l'oral, la lecture et l'écriture. Ils s'appuieront sur le programme d'études pour planifier des activités visant le développement de ces habiletés tout en intégrant l'utilisation de diverses ressources numériques afin d'optimiser les apprentissages. Préalable(s) ou concomitant(s): EDU S 201 (ou EDU F 200 et EDU M 232). Pour les étudiants du BEd/Ad: Préalable ou concomitant: EDU S 101. Note: Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU M 319 et EDU M 343.

LECTURE B04 (19106)

2024-01-08 - 2024-04-12
MW 14:00 - 15:20 (CSJ MCM 1-31)

LECTURE B05 (19108)

2024-01-08 - 2024-04-12
MW 15:30 - 16:50 (CSJ MCM 1-31)

LAB H04 (19107)

2024-01-08 - 2024-04-12
W 08:30 - 10:20 (CSJ MCM 3-28)

LAB H05 (19109)

2024-01-08 - 2024-04-12
F 13:00 - 14:50 (CSJ MCM 1-31)



EDU S 201 - Introduction à l'enseignement et stage d'orientation

★ 6 (fi 12)(EITHER(FR), 4-0-4)

Ce cours comprend un volet théorique et pratique. Le volet théorique comprend une introduction aux réalités du milieu scolaire et aux stratégies de planification, d'enseignement et d'évaluation. Le volet pratique consiste en un stage d'orientation durant lequel l'étudiant fera de l'observation participative et appliquera ses connaissances dans la situation authentique d'une classe. L'étudiant sera aussi amené à saisir l'importance de l'apprentissage continu pour son développement professionnel. Préalable: EDU S 101 pour BEd/AD. Note(s): (1) Ce cours occasionne des frais additionnels. (2) Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU F 200 et EDU M 232.

LECTURE B04 (19213)

2024-01-08 - 2024-04-12
MW 10:30 - 12:20 (CSJ MCM 3-28)

LAB H04 (19215)

2024-01-08 - 2024-04-12
T 08:30 - 12:20 (CSJ MCM 3-28)