Chantal Viens, B. Ed, M. Ed, Ph. D.
Fall Term 2025 (1930)
EDU M 345 - Littératie au préscolaire et au premier cycle du primaire
3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-2)
Introduction aux stratégies d'enseignement, de différenciation et d'évaluation en lien avec les différentes étapes du développement de la littératie chez l'élève. Les étudiants découvriront les liens entre l'oral, la lecture et l'écriture. Ils s'appuieront sur le programme d'études pour planifier des activités visant le développement de ces habiletés tout en intégrant l'utilisation de diverses ressources numériques afin d'optimiser les apprentissages. Préalable(s) ou concomitant(s): EDU S 201 (ou EDU F 200 et EDU M 232). Pour les étudiants du BEd/Ad: Préalable ou concomitant: EDU S 101. Note: Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU M 319 et EDU M 343.
LECTURE A01 (57228)
2025-09-02 - 2025-12-08
MW 15:30 - 16:50
LAB D01 (57229)
2025-09-02 - 2025-12-08
F 11:00 - 12:50
EDU S 201 - Introduction à l'enseignement et stage d'orientation
6 units (fi 12)(EITHER(FR), 4-0-4)
Ce cours comprend un volet théorique et pratique. Le volet théorique comprend une introduction aux réalités du milieu scolaire et aux stratégies de planification, d'enseignement et d'évaluation. Le volet pratique consiste en un stage d'orientation durant lequel l'étudiant fera de l'observation participative et appliquera ses connaissances dans la situation authentique d'une classe. L'étudiant sera aussi amené à saisir l'importance de l'apprentissage continu pour son développement professionnel. Préalable: EDU S 101 pour BEd/AD. Note(s): (1) Ce cours occasionne des frais additionnels. (2) Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU F 200 et EDU M 232.
LECTURE A02 (54707)
2025-09-02 - 2025-12-08
MW 08:30 - 10:20
LAB D02 (55074)
2025-09-02 - 2025-12-08
T 08:30 - 12:20
Winter Term 2026 (1940)
EDU M 345 - Littératie au préscolaire et au premier cycle du primaire
3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-2)
Introduction aux stratégies d'enseignement, de différenciation et d'évaluation en lien avec les différentes étapes du développement de la littératie chez l'élève. Les étudiants découvriront les liens entre l'oral, la lecture et l'écriture. Ils s'appuieront sur le programme d'études pour planifier des activités visant le développement de ces habiletés tout en intégrant l'utilisation de diverses ressources numériques afin d'optimiser les apprentissages. Préalable(s) ou concomitant(s): EDU S 201 (ou EDU F 200 et EDU M 232). Pour les étudiants du BEd/Ad: Préalable ou concomitant: EDU S 101. Note: Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU M 319 et EDU M 343.
LECTURE B01 (85987)
2026-01-05 - 2026-04-10
MW 14:00 - 15:20
LECTURE B02 (88020)
2026-01-05 - 2026-04-10
MW 08:30 - 09:50
LAB H01 (85988)
2026-01-05 - 2026-04-10
F 08:30 - 10:20
LAB H02 (88021)
2026-01-05 - 2026-04-10
F 10:30 - 12:20
EDU S 201 - Introduction à l'enseignement et stage d'orientation
6 units (fi 12)(EITHER(FR), 4-0-4)
Ce cours comprend un volet théorique et pratique. Le volet théorique comprend une introduction aux réalités du milieu scolaire et aux stratégies de planification, d'enseignement et d'évaluation. Le volet pratique consiste en un stage d'orientation durant lequel l'étudiant fera de l'observation participative et appliquera ses connaissances dans la situation authentique d'une classe. L'étudiant sera aussi amené à saisir l'importance de l'apprentissage continu pour son développement professionnel. Préalable: EDU S 101 pour BEd/AD. Note(s): (1) Ce cours occasionne des frais additionnels. (2) Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU F 200 et EDU M 232.
LECTURE B02 (86034)
2026-01-05 - 2026-04-10
MW 10:30 - 12:20
LAB H02 (86036)
2026-01-05 - 2026-04-10
T 08:30 - 12:20