EPE 121 - Le développement de l'enfant II

3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)

Ce cours permettra à l'étudiant de comprendre le développement de l'enfant de six à douze ans. Il aborde les changements physiques, sociaux, émotionnels et intellectuels qui se produisent pendant cette période dans la vie humaine. L'étudiant analysera les perspectives théoriques qui contribuent à notre compréhension du développement de l'enfant. Il en analysera aussi les incidences dans le milieu scolaire. Préalabe : EPE 120.

EPE 130 - La santé, le bien-être, la sécurité et la nutrition

4 units (fi 8)(EITHER(FR), 4-0-0)

L'étudiant analysera les réglementations entourant les besoins et le bien-être des jeunes enfants en santé physique et émotionnelle. Il analysera également les textes réglementant la nutrition et la sécurité. Ces analyses seront abordées aux travers d'applications pratiques dans un contexte de petite enfance. De plus, des pratiques et des expériences favorisant le développement d'attitudes saines et adaptées à l'enfant seront discutées afin que celui-ci sente que ses sentiments d'appartenance et d'identité sont protégés et appuyés.

EPE 213 - Le développement langagier et la littératie

3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)

Ce cours permettra d'explorer le développement langagier expressif et réceptif de l'enfant en général en contexte minoritaire. Les étudiants feront l'analyse des appuis que peuvent fournir les milieux préscolaires pour les enfants dans leur compréhension et leur utilisation des systèmes langagiers qui les entourent. Les étudiants apprendront à faciliter le développement langagier de l'enfant dans toutes ses dimensions. Préalables: EPE 121 et EPE 212.