Étude de l'évolution des modalités de soutien et d'organisation des services aux élèves ayant des besoins éducatifs particuliers, des conditions de réussite associées à l'inclusion scolaire nécessaires à l'accès au curriculum général pour tous. Les étudiants feront l'étude des causes des difficultés d'apprentissage, de même que des interventions visant à soutenir l'élève en difficulté à l'aide de stratégies d'apprentissage. Ils apprendront également à intégrer ces connaissances à l'intérieur du cadre législatif sous-tendant l'éducation inclusive en Alberta. Préalable(s) : EDU S 201 (ou EDU F 200 et EDU M 232), EDU P 242 ou 243.
Section | Capacity | Class times | Instructor(s) |
---|---|---|---|
LECTURE B1
(18198) |
30 |
2024-01-08 - 2024-02-16 (TR)
13:00 - 15:50
CSJ MCM 3-18
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Primary Instructor: Helene Flamand
|
Section | Capacity | Class times | Instructor(s) |
---|---|---|---|
LECTURE 800
(30648) |
20 |
2024-05-06 - 2024-06-12 (TR)
09:00 - 11:50
ONLINE
|
Primary Instructor: Helene Flamand
|
LECTURE A01
(31128) |
20 |
2024-05-06 - 2024-06-12 (TR)
09:00 - 11:50
TBD
|
Primary Instructor: Helene Flamand
|
Section | Capacity | Class times | Instructor(s) |
---|---|---|---|
LECTURE 850
(40853) |
30 |
2024-07-08 - 2024-08-14 (TR)
09:00 - 11:50
ONLINE
|
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LECTURE B01
(40854) |
10 |
2024-07-08 - 2024-08-14 (TR)
09:00 - 11:50
TBD
|
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Section | Capacity | Class times | Instructor(s) |
---|---|---|---|
LECTURE A01
(52306) |
30 |
2024-09-03 - 2024-12-09 (MWF)
15:00 - 15:50
CSJ MCM 1-85
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Section | Capacity | Class times | Instructor(s) |
---|---|---|---|
LECTURE B01
(76415) |
30 |
2025-01-06 - 2025-02-14 (TR)
13:00 - 15:50
TBD
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