Étude de l'évolution des modalités de soutien et d'organisation des services aux élèves ayant des besoins éducatifs particuliers, des conditions de réussite associées à l'inclusion scolaire nécessaires à l'accès au curriculum général pour tous. Les étudiants feront l'étude des causes des difficultés d'apprentissage, de même que des interventions visant à soutenir l'élève en difficulté à l'aide de stratégies d'apprentissage. Ils apprendront également à intégrer ces connaissances à l'intérieur du cadre législatif sous-tendant l'éducation inclusive en Alberta. Préalable(s) : EDU S 201 (ou EDU F 200 et EDU M 232), EDU P 242 ou 243.
| Section | Capacity | Class times | Login to view Locations |
|---|---|---|---|
|
LECTURE 800
(57000) |
15 |
2026-09-01 - 2026-12-08 (MWF)
15:00 - 15:50
|
Primary Instructor: Helene Flamand
|
|
LECTURE A01
(54432) |
45 |
2026-09-01 - 2026-12-08 (MWF)
15:00 - 15:50
|
Primary Instructor: Helene Flamand
|