EDU P 242 - Introduction au développement de l'enfant

3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)

Étude des processus du développement physique, affectif, social et cognitif de l'enfant de 0 à 12 ans. Les étudiants développeront une compréhension des influences mutuelles des différents aspects du développement, dans une perspective historico-culturelle et d'intervention scolaire. Ce cours inclut également un aperçu de la transition de l'enfant vers la puberté et l'adolescence.

MAFSJ 534 - Le multilinguisme et la cognition

3 units (fi 6)(VAR (FR), 3-0-0)

Ce cours aborde l'influence de parler plus qu'une langue sur la cognition, y compris les processus liés à l'attention, à l'apprentissage et au vieillissement. Il se déroule sous forme de séminaire et implique la lecture de recherches contemporaines. De plus, il traitera des questions méthodologiques liées à l'étude du bilinguisme/multilinguisme.

PSYCE 223 - Psychologie de la croissance

3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)

Les aspects biologiques, cognitifs et sociaux du développement psychologique au cours de la petite enfance, de l'enfance et de l'adolescence. Préalable(s): PSYCE 104 et 105 ou l'équivalent ou SCI 100 .

PSYCE 258 - Psychologie cognitive

3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)

Une introduction à l'étude des processus cognitifs. Les principaux sujets abordés: la perception, l'attention, la représentation des connaissances, la mémoire, l'apprentissage, le langage, le raisonnement, et la résolution de problèmes. Préalable(s): PSYCE 104 ou SCI 100.

PSYCE 282 - Modification du comportement

3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)

Introduction aux bases théoriques des principales techniques en modification du comportement, les principaux courants de recherche et les applications aux troubles du comportement en milieu scolaire, clinique et social. Préalable(s): PSYCE 104 ou SCI 100. Note: Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant ou postulant des crédits pour PSYCE 281.

PSYCE 434 - Multilinguisme et cognition

3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)

Ce cours aborde l'influence de parler plus qu'une langue sur la cognition, y compris les processus liés à l'attention, à l'apprentissage et au vieillissement. Il se déroule sous forme de séminaire et implique la lecture de recherches contemporaines. De plus, il traitera des questions méthodologiques liées à l'étude du bilinguisme/multilinguisme. Préalable : PSYCE 223.

PSYCE 105 - Comportement social et individuel

3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-1/4)

Introduction à l'étude de l'individualité humaine, de la personnalité et des processus sociaux. Le cours peut inclure l'étude de quelques aspects du développement humain normal et anormal, du jugement et du traitement psychologiques. Peut comprendre des sections Alternative Delivery; veuillez consulter la page Fees Payment Guide dans la section University Regulations de l'annuaire.

PSYCE 239 - Psychopathologie

3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)

Introduction générale à l'historique, à la classification, au diagnostic etau traitement des troubles psychopathologiques.Préalable(s): PSYCE 104 ou SCI 100 et PSYCE 105. Note: Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayantou postulantdes crédits pour PSYCE 339.

PSYCE 377 - Neuropsychologie humaine

3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)

Introduction à la neuropsychologie et à l'organisation fonctionnelle du cerveau. Dommages cérébraux et leurs effets sur les fonctions mentales, le langage et le comportement moteur. Préalable: PSYCE 275.

PSYCE 488 - Psychologie cognitive et engagement communautaire

3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)

Ce cours offre une étude approfondie d'un ou plusieurs thèmes dans le domaine de la cognition humaine, tels que la perception, l'attention, la représentation des connaissances, la mémoire, l'apprentissage, le langage, le raisonnement et la résolution de problèmes. Un projet d'apprentissage par le service communautaire permettra d'appliquer un sujet de la psychologie cognitive pour soutenir un organisme communautaire francophone de l'Alberta à répondre à un de ses besoins. Préalable: PSYCE 258.