Ridwan Osman-Hachi, PhD(c), MEd, BEd, BSc
DirectorySummer Term 2026 (1960)
EDU M 332 - Théorie de l'apprentissage des langues et approche intégrée
3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)
Ce cours aborde les principales théories relatives à l'acquisition des langues qui sont au coeur des approches pour planifier et enseigner en contexte immersif et francophone minoritaire. Le volet pratique du cours propose une introduction au développement de séquences pédagogiques visant à intégrer l'enseignement de la langue et de la littératie dans le contexte de l'enseignement des matières. Préalable(s) ou concomittant(s): EDU S 201 (ou EDU F 200 et EDU M 232). Pour les étudiants du BEd/Ad: Préalable ou concomitant: EDU S 101. Note: Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU F 211 et EDU M 331.
LECTURE 801 (40850)
2026-07-06 - 2026-08-12
TR 17:00 - 19:50
EDU P 444 - Interventions auprès des élèves ayant de difficultés d'apprentissage
3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)
Étude de l'évolution des modalités de soutien et d'organisation des services aux élèves ayant des besoins éducatifs particuliers, des conditions de réussite associées à l'inclusion scolaire nécessaires à l'accès au curriculum général pour tous. Les étudiants feront l'étude des causes des difficultés d'apprentissage, de même que des interventions visant à soutenir l'élève en difficulté à l'aide de stratégies d'apprentissage. Ils apprendront également à intégrer ces connaissances à l'intérieur du cadre législatif sous-tendant l'éducation inclusive en Alberta. Préalable(s) : EDU S 201 (ou EDU F 200 et EDU M 232), EDU P 242 ou 243.
LECTURE 852 (40848)
2026-07-06 - 2026-08-12
MW 17:00 - 19:50
Fall Term 2026 (1970)
EDU M 332 - Théorie de l'apprentissage des langues et approche intégrée
3 units (fi 6)(EITHER(FR), 3-0-0)
Ce cours aborde les principales théories relatives à l'acquisition des langues qui sont au coeur des approches pour planifier et enseigner en contexte immersif et francophone minoritaire. Le volet pratique du cours propose une introduction au développement de séquences pédagogiques visant à intégrer l'enseignement de la langue et de la littératie dans le contexte de l'enseignement des matières. Préalable(s) ou concomittant(s): EDU S 201 (ou EDU F 200 et EDU M 232). Pour les étudiants du BEd/Ad: Préalable ou concomitant: EDU S 101. Note: Ce cours n'est pas accessible aux étudiants ayant des crédits pour EDU F 211 et EDU M 331.
LECTURE X02 (56835)
2026-09-01 - 2026-12-08
MW 18:00 - 19:20