Étude de l'évolution des modalités de soutien et d'organisation des services aux élèves ayant des besoins éducatifs particuliers, des conditions de réussite associées à l'inclusion scolaire nécessaires à l'accès au curriculum général pour tous. Les étudiants feront l'étude des causes des difficultés d'apprentissage, de même que des interventions visant à soutenir l'élève en difficulté à l'aide de stratégies d'apprentissage. Ils apprendront également à intégrer ces connaissances à l'intérieur du cadre législatif sous-tendant l'éducation inclusive en Alberta. Préalable(s) : EDU S 201 (ou EDU F 200 et EDU M 232), EDU P 242 ou 243.
| Section | Capacity | Class times | Login to view Instructor(s) and Location |
|---|---|---|---|
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LECTURE 800
(30369) |
60 |
2026-05-04 - 2026-06-10 (TR)
09:00 - 11:50
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| Section | Capacity | Class times | Login to view Instructor(s) and Location |
|---|---|---|---|
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LECTURE 850
(40310) |
60 |
2026-07-06 - 2026-08-12 (TR)
17:00 - 19:50
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LECTURE 851
(40847) |
60 |
2026-07-06 - 2026-08-12 (TR)
17:00 - 19:50
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LECTURE 852
(40848) |
60 |
2026-07-06 - 2026-08-12 (MW)
17:00 - 19:50
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LECTURE 853
(40849) |
60 |
2026-07-06 - 2026-08-12 (TR)
13:00 - 15:50
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