Étude de l'évolution des modalités de soutien et d'organisation des services aux élèves ayant des besoins éducatifs particuliers, des conditions de réussite associées à l'inclusion scolaire nécessaires à l'accès au curriculum général pour tous. Les étudiants feront l'étude des causes des difficultés d'apprentissage, de même que des interventions visant à soutenir l'élève en difficulté à l'aide de stratégies d'apprentissage. Ils apprendront également à intégrer ces connaissances à l'intérieur du cadre législatif sous-tendant l'éducation inclusive en Alberta. Préalable(s) : EDU S 201 (ou EDU F 200 et EDU M 232), EDU P 242 ou 243.
Section | Capacity | Class times | Login to view Instructor(s) and Location |
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LECTURE B03
(79593) |
30 |
2025-01-06 - 2025-02-14 (MWF)
15:30 - 17:20
|
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Section | Capacity | Class times | Login to view Instructor(s) and Location |
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LECTURE 800
(30451) |
30 |
2025-05-05 - 2025-06-11 (TR)
09:00 - 11:50
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LECTURE A01
(31264) |
30 |
2025-05-05 - 2025-06-11 (TR)
09:00 - 11:50
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Section | Capacity | Class times | Login to view Instructor(s) and Location |
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LECTURE 850
(40427) |
30 |
2025-07-07 - 2025-08-13 (TR)
17:00 - 19:50
|
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LECTURE X50
(40428) |
20 |
2025-07-07 - 2025-08-13 (TR)
17:00 - 19:50
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